01.11.2021

Доброго ранку, доброго дня! 

Від сьогодні ми будемо з вами записувати в зошиті число СЛОВАМИ і в мові, і в математиці:

                              Перше листопада

Перший урок УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема уроку. Повторення та закріплення знань про будову слова.

Сьогодні ми повторимо вивчене з теми "Будова слова". Пиши старанно!

1. Прочитай і запиши в зошиті слова:  Друг, подруга, дружба, подружній. 

Знайди на малюнку схеми, які відповідають цим словам. Розбери за будовою записані слова. Працюй олівцем. Не забудь виділити основу слова.

2. Випиши з тексту спільнокореневі слова. Розбери їх за будовою.

Діти вибігли на дитячий майданчик. Дітлахи люблять тут гратися. Менші дітки спускаються з гірки. А старша дітвора розважається на гойдалках.

3. Пригадай, як розрізняти префікси та прийменники.

Запиши, розкриваючи дужки. Виділяй олівцем префікси та прийменники трикутничком.

(до) біг (до) фінішу

(зі) сходинок (зі) скочив

(на) сипав (на) тарілку

(під) праску (під) ставила

(від) роботи (від) почили

4. Пригадай правило про правопис префіксів пре-, при-:

5. Потренуйся розрізняти префікси пре-, при

https://learningapps.org/7125118

6. Прочитай текст. Знайди помилки. Запиши текст без помилок.

Ми преїхали на відпочинок до моря. Стояла прикрасна погода. Ми засмагали на прибережних пляжах. Нас прегощали соковитими фруктами. Відпочинок був причудовий!

У кінці роботи постав значок: 💚- мені все було легко; 💛- я відчував утруднення;

💗- мені було дуже важко.

Надішли мені фото роботи у ClassDojo.

Другий урок ЧИТАННЯ

Тема уроку. Прислів'я та приказки. Українські народні прислів'я. Прислів'я народів світу.

1. Розгорни підручник на ст. 42. Прочитай коротку статтю про прислів'я та приказки.

Яка головна різниця між прислів'ями та приказками?

2. Дізнайся про причини виникнення прислів'їв та приказок:

3. Прослухай  аудіозапис. Чи зумієш помітити помилку на першому слайді?

https://www.youtube.com/watch?v=_T6FHoDRtxo

3. Тепер прочитай самостійно приказки та прислів'я на ст. 43-44 два рази.

4. Пригадай випадок із життя, який відповідає одному з прислів'їв. Запиши свою думку у зошит з української мови.

Надішли мені фото роботи  у ClassDojo.

Другий урок МАТЕМАТИКА

Тема уроку. Читання та запис п'ятицифрових чисел. Розв'язування задач. 

 Запиши в зошиті число: Перше листопада

1. Виконай № 344 на ст. 61. Записуй тільки відповіді через кому. 

2. Виконай № 345 на ст. 61. Спочатку прочитай всі числа. А тепер запиши їх у тому порядку, як сказано в завданні. Яке слово вийшло?

3. На уроках і вдома ти вже письмово складав і віднімав трицифрові, чотирицифрові і п'ятицифрові числа. 

Прочитай підказку з № 346. Пригадай, при письмовому додаванні та відніманні багатоцифрових чисел треба записати числа розряд під розрядом; починаємо обчислювати з розряду одиниць. Виконай дії письмово - обчисли чотири приклади.

4. Розв'яжи задачу № 347 на ст. 61. Прочитай умову 3 рази. Складемо короткий запис:

3 вази - за 2 год

? ваз - за 8 год

1) Спочатку дізнайся, у скільки разів 8 год більше, ніж 2 год.

2) У стільки ж разів більше ваз розмалює художниця.

Запиши задачу окремими діями.

5. Розв'яжи задачу № 336 на ст. 60. Прочитай умову 3 рази. Складемо короткий запис:

Казкові герої - ?, 1/3 частина

Супергерої - ?,1/6                         }96 дітей

Звірі - ?, решта

Ти впізнав тип задачі? Це задача на знаходження третього невідомого доданка. Тільки спочатку знайди перший (казкові герої) та другий (супергерої) доданки. А тепер пригадай, як знайти третій невідомий доданок.

Запиши задачу окремими діями. Не забудь записати пояснення.

У кінці роботи постав значок: 💚- мені все було легко; 💛- я відчував утруднення;

💗- мені було дуже важко.

Надішли мені фото роботи у ClassDojo або у Viber.

На все добре!