Доброго ранку, доброго дня....
_______________________ над гніздом.
На пагорбі ______________________.
Перший урок МАТЕМАТИКА
1. Повтори, як знаходити невідоме ділене та дільник. Будь уважний, не поспішай.
https://naurok.com.ua/test/start/197398
2. Виконай № 901, запиши утворені слова.
3. Виконай № 902 усно.
4. Вивчи таблицю множення числа 9 під музику:
https://www.youtube.com/watch?v=fxOYlNbHTn8
5. А тепер музична таблиця множення числа 9 без відповідей:
https://www.youtube.com/watch?v=1RZAecrokqE
5. Виконай № 907 у два стовпчики.
6. Задача 908. Запиши короткий запис:
Пливли -
Ішли -
А куди запишеш число 100?
https://naurok.com.ua/test/start/197398
2. Виконай № 901, запиши утворені слова.
3. Виконай № 902 усно.
4. Вивчи таблицю множення числа 9 під музику:
https://www.youtube.com/watch?v=fxOYlNbHTn8
5. А тепер музична таблиця множення числа 9 без відповідей:
https://www.youtube.com/watch?v=1RZAecrokqE
5. Виконай № 907 у два стовпчики.
6. Задача 908. Запиши короткий запис:
Пливли -
Ішли -
А куди запишеш число 100?
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
https://www.youtube.com/watch?v=ovM8uhYihIs
Другий урок УКРАЇНСЬКА МОВА
1. Пригадай, що ти знаєш про головні слова в реченні.
Скільки головних слів у реченні? (2)
Сьогодні в роботі користуйся підказкою на с. 120 (Проведи дослідження!)
2. Прочитай. Визнач, скільки тут речень. Спиши. Кожне речення починай з великої букви, в кінці став крапку. Підкресли головні слова в кожному реченні (під лінійку олівцем). Користуйся підказкою на с. 120.
Ось і прийшла весна сонечко світить яскравіше по стежках біжать струмки зеленіє молода трава.
3. Побудуй з поданих слів розповідне речення і запиши. Підкресли головні слова.
Їжак, від, прокинувся, сну, зимового.
4. Устав у речення пропущені головні слова. Скористайся малюнками.
У садку ________________________.Скільки головних слів у реченні? (2)
Сьогодні в роботі користуйся підказкою на с. 120 (Проведи дослідження!)
2. Прочитай. Визнач, скільки тут речень. Спиши. Кожне речення починай з великої букви, в кінці став крапку. Підкресли головні слова в кожному реченні (під лінійку олівцем). Користуйся підказкою на с. 120.
Ось і прийшла весна сонечко світить яскравіше по стежках біжать струмки зеленіє молода трава.
3. Побудуй з поданих слів розповідне речення і запиши. Підкресли головні слова.
Їжак, від, прокинувся, сну, зимового.
4. Устав у речення пропущені головні слова. Скористайся малюнками.
_______________________ над гніздом.
На пагорбі ______________________.
Третій урок ЧИТАННЯ
1. Прочитай казку "Як собака знайшов собі господаря ".
ЇЇ знайдеш у посібнику "Я люблю читати", або за цим посиланням:
https://nashakazka.org.ua/pages/yak_sobaka_znayshov_sobi_gospodarya.html
2. Завдання виконай у зошиті з української мови.
Якщо важко відповісти на питання, звернися знову до тексту.
1) Знайди в тексті та запиши у зошиті, чому собаці не сподобалося вільне собаче життя.
2) Кого собака зустрів першим?
а) лева
б) ведмедя
в) вовка
3) У кого зі звірів найдовше був собака наймитом?
а) у вовка
б) у лева
в) у ведмедя
4) Куди заховався вовк?
а) за дерево
б) у кущі
в) за великий камінь
5) Кого хотів ведмідь взяти в череді?
а) корову
б) вівцю
в) свиню
6) Чому собака пішов від лева?
а) собаці набридло служити левові
б) лев став ображати собаку
в) лев виявився не найдужчим.
На все добре!
ЇЇ знайдеш у посібнику "Я люблю читати", або за цим посиланням:
https://nashakazka.org.ua/pages/yak_sobaka_znayshov_sobi_gospodarya.html
2. Завдання виконай у зошиті з української мови.
Якщо важко відповісти на питання, звернися знову до тексту.
1) Знайди в тексті та запиши у зошиті, чому собаці не сподобалося вільне собаче життя.
2) Кого собака зустрів першим?
а) лева
б) ведмедя
в) вовка
3) У кого зі звірів найдовше був собака наймитом?
а) у вовка
б) у лева
в) у ведмедя
4) Куди заховався вовк?
а) за дерево
б) у кущі
в) за великий камінь
5) Кого хотів ведмідь взяти в череді?
а) корову
б) вівцю
в) свиню
6) Чому собака пішов від лева?
а) собаці набридло служити левові
б) лев став ображати собаку
в) лев виявився не найдужчим.
На все добре!
Комментариев нет:
Отправить комментарий