12.04.2021

 Доброго ранку, доброго дня!

Перший урок УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема уроку. Розрізнення та побудова речень, різних за метою висловлювання та інтонацією.

1. Урок почнуть наші давні друзі Мовка та Суржик:

https://www.youtube.com/watch?v=KLChND8J2sg

2. Передивись цей ролик. Пригадай, якими бувають речення за метою висловлювання та інтонацією, які знаки ставлять в кінці речень. Завдання виконуй усно.

https://www.youtube.com/watch?v=ZmZoIotKVBo

3. На ст. 127 підручника виконай усно впр. № 1, прочитай правило.

4. Зверни увагу! Часто діти плутають такі речення:

Люди, бережіть природу! - це речення спонукальне, бо в ньому є заклик.

Люди, треба берегти природу! - це речення розповідне, нас не закликають до дії, а повідомляють про те, що треба робити.

Потренуйся розрізняти такі речення. Списувати їх не треба. Став номер речення і однією буквою вказуй вид речення: Р - розповідне, С - спонукальне.

1) Діти, читайте більше книжок.

2) Діти, треба читати більше книжок.

3) Не можна списувати завдання в сусіда по парті!

4) Не списуйте завдання в сусіда по парті!

5) Друже, у неділю заходь до мене в гості.

6) Друже, у неділю запрошую тебе до мене в гості.

7) Треба добре провітрювати кімнату перед сном.

8) Не вживай багато солодощів!

5. Виконай вправу № 2 на ст. 127. 

6. Виконай вправу № 4 на ст. 128 усно. Прочитай текст з відповідною інтонацією, залежно від розділових знаків у кінці речень. 

7.  Виконай вправу № 6. Позначити початок і кінець речення - це означає, поставити потрібний розділовий знак у кінці речення, а нове речення почати з великої букви.

8. Виконай вправу № 7. Зверни увагу, її списувати не треба.

9.  Виконай вправу № 9 усно,  списувати її не треба. Письмово: придумай і запиши спонукальне речення до цього тексту.

Надішли мені у ClassDojo фото цієї роботи.

Другий урок МАТЕМАТИКА

Тема уроку. Закріплення вивчених випадків множення та ділення.

1. Виконай 531 на ст. 72, записуй тільки відповіді через кому.

2. Обчисли приклади № 532, запиши у два стовпчики:

    

3. Розв'яжи рівняння № 538. Спочатку визнач найбільше число в кожному рівнянні.

4. Розв'яжи задачу № 536. Скористайся планом розв'язання:

    1) Скільки коштує одна книжка?

    2) Скільки коштує один блокнот?

    3) Скільки треба заплатити за 8 блокнотів?

    

Надішли мені у ClassDojo фото цієї роботи.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Запроси  когось із рідних.

Тобі потрібен м'яч. Якщо нема м'яча, заміни його м'якою іграшкою.

https://www.youtube.com/watch?v=vEWIhq0J-6w

Третій урок ЧИТАННЯ

Тема уроку. Василь Сухомлинський "Красиві слова і красиве діло".

1. Розгорни підручник на ст. 133. Приготуйся слідкувати за аудізаписом. Спочатку буде коротка інформація про автора, а потім текст оповідання. Перший раз прослідкуй за аудізаписом. А наступні два рази читай сам, кожного разу швидше.

https://www.youtube.com/watch?v=g5Rz4QDRFBQ

2. Запиши відповіді на запитання:

1) Чи можна назвати байдужим когось із трьох хлопців, хто був у хатинці?

2) У яких словах оповідання висловлено його головну думку?

Чекаю відповідей у ClassDojo.

На все добре!